初中數(shù)理化一對一
2015年6月15日 信息編號11207
本人師范院校數(shù)學系在讀研究生，曾擔任某中學數(shù)學代課老師，擔任過兩屆初三畢業(yè)班數(shù)學科任教師，本人從教經(jīng)驗及輔導經(jīng)驗豐富，所帶學生理科成績均有大幅度提高，無論是對學困生的雪中送炭，還是對尖子生的錦上添花，都能收到良好的效果，形式采取一對一省時高效，詳情電聯(lián)。
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